“我的一生只做了一件事，就是用混凝土更好地‘詮釋’建筑的生命。這件看似枯燥的事，我琢磨了一輩子，可還是意猶未盡?！?月22日，中國工程院院士、東南大學(xué)教授孫偉先生逝世，從青絲到垂暮，她已在混凝土之路上走過數(shù)十載春秋。
“都說女人如水，事實(shí)上，孫老師就像她一輩子所研究的鋼纖維增強(qiáng)鋼筋混凝土一樣，剛強(qiáng)又堅(jiān)韌，是我們永遠(yuǎn)的楷模。”她所帶的第一位博士研究生、東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授張亞梅這樣形容自己的導(dǎo)師，這位在“混凝土世界”里奮戰(zhàn)了一輩子的女院士，早已像鋼一樣堅(jiān)強(qiáng)，而鋼筋混凝土在她的世界里也有了溫度。
她從油絲繩“剝出”超高性能混凝土
三峽大壩、蘇通大橋、南京長江二橋、潤揚(yáng)大橋、南京地鐵……這些大型工程的“身軀”都是東南大學(xué)“招牌”的混凝土，這背后都閃耀著孫偉院士智慧的火花。
很少人知道，今天國家重大工程的中流砥柱“超高性能混凝土”的研發(fā)故事是從“手割”油絲繩開始的。
作為一種工程材料，傳統(tǒng)的混凝土常因造價(jià)高、耐久力差、壽命短、抗沖擊力差而無法滿足在國家重大工程中的應(yīng)用。為了增強(qiáng)混凝土的韌性、抗沖擊性與耐久性，需要向混凝土中添加一種元素——鋼纖維?？僧?dāng)時(shí)國內(nèi)并沒有專門生產(chǎn)鋼纖維的廠家，孫偉就買來油絲繩自己加工。
上個(gè)世紀(jì)90年代，在東南大學(xué)四牌樓校區(qū)五五樓一間滿是灰塵和噪音的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，從清晨到深夜，她日復(fù)一日地“泡”在其中，一段一段地親手切割油絲繩，從中一點(diǎn)點(diǎn)剝離出寶貴的鋼纖維，擺弄著上千斤的鋼纖維混凝土模型，全神貫注地處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，超強(qiáng)性與超韌性，這兩種機(jī)能在混凝土材料中最難兼得，而她最終找到了混凝土材料超強(qiáng)與超韌之間的“完美均衡點(diǎn)”，推動(dòng)了混凝土結(jié)構(gòu)高耐久、長壽命、安全服役的實(shí)現(xiàn)，推廣到了國家大型國防、水電、地鐵等工程的特殊結(jié)構(gòu)，滿足了工程防護(hù)的重大戰(zhàn)略需求。
“她是混凝土材料領(lǐng)域的一代宗師?！闭鐚O偉院士的弟子，中國工程院院士、東大繆昌文教授所說，她一直是混凝土學(xué)界的領(lǐng)軍人物，攻破了一個(gè)個(gè)重大技術(shù)難題。
她是公認(rèn)的“拼命三郎”
把技術(shù)理論與實(shí)際應(yīng)用緊緊擰在一起，是孫偉做學(xué)術(shù)最大的特點(diǎn)。在同事和學(xué)生的眼中，她是公認(rèn)的“拼命三郎”！每做一個(gè)工程，孫偉都要親自到現(xiàn)場(chǎng)勘察多次，不管是布滿煙塵灰土的地鐵施工隧道，還是寒風(fēng)凜冽的江面大橋，孫偉都帶頭坐著電梯下井、坐著船爬上橋墩，檢驗(yàn)施工結(jié)果是否和自己預(yù)想的效果一樣。
談起恩師，東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授張?jiān)粕凉M含熱淚，孫老師帶著大家到建設(shè)工地的場(chǎng)景還歷歷在目，“她多次帶著我們到蘇通大橋建設(shè)工地，在烈日炎炎的夏天爬到300米高的索塔上做高性能鋼纖維混凝土的現(xiàn)場(chǎng)泵送。她當(dāng)時(shí)已是70歲的高齡，腰也不好，我看到她在幾百米高空的簡易樓梯爬行時(shí)顫顫巍巍，心里一陣一陣的酸痛，既擔(dān)心又欽佩?！?
2012年11月，孫偉抵達(dá)港珠澳大橋的施工現(xiàn)場(chǎng)。準(zhǔn)備去預(yù)制場(chǎng)考察的那天，風(fēng)大浪急，同事們都勸她不要去了，孫偉卻堅(jiān)持要去，她硬是乘船一個(gè)半小時(shí)，冒著驚濤駭浪趕到位于大海中央的現(xiàn)場(chǎng)。
張?jiān)粕?000年跟隨孫老師讀博的，當(dāng)時(shí)材料學(xué)院的辦公條件還比較差，大家和孫老師一起擠在非常老舊的五五樓106室，房間冬天冷、夏天熱，孫老師每天早晨8點(diǎn)前到校，晚上工作到12點(diǎn)甚至到深夜1點(diǎn)才離開，一周工作六天，忙的時(shí)候常顧不上吃飯，只吃點(diǎn)兒餅干充饑。后來學(xué)院搬到九龍湖后，考慮到孫院士年事已高，學(xué)校專門給她辦公室里間安排了一間小的休息室，她干脆就住到了辦公室，每天工作超過16小時(shí)。
長江學(xué)者、東南大學(xué)劉加平教授說，跟隨孫老師做科研的日子里，他深刻體會(huì)到了什么叫做嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、堅(jiān)韌不拔。他回憶道，“20多年前，為了將項(xiàng)目鑒定材料中的0.5全部改成0.50，當(dāng)時(shí)電腦并不先進(jìn)，只能手改，孫老師帶著我們通宵未眠，第二天一早騎自行車去復(fù)印材料的路上，被小汽車撞了。”劉加平很心疼老師，覺得孫老師晚年身體不太好，與這次車禍有一定關(guān)系，“出了車禍還牽掛著項(xiàng)目，沒有好好休息?！?
但在孫偉院士眼里，她一直是快樂的，無論是荒涼的橋梁現(xiàn)場(chǎng)，還是熱鬧的市區(qū)工地，凡有開工的地方，有機(jī)器轟鳴的聲音，高性能混凝土能派上用場(chǎng)，就讓她興奮，令人鼓舞，就是她眼中最美麗的風(fēng)景！
她是“慈母”，對(duì)學(xué)生比對(duì)自己都好
“孫老師對(duì)我們比對(duì)自己都好！”很多學(xué)生都這樣說，當(dāng)時(shí)近耄耋之年的孫偉院士，給學(xué)生上課一上就是“四連堂”，從早晨8點(diǎn)上到中午12點(diǎn)多，有時(shí)候，因?yàn)槌霾畹⒄`了上課，孫偉一定會(huì)利用周末補(bǔ)回來，她說：“學(xué)生的課，一節(jié)也不能省！”
盡管一天14個(gè)小時(shí)以上的工作量，但她總是不滿意自己的工作效率：給學(xué)生們看論文的速度要加快，要按時(shí)到辦公室去上班，否則學(xué)生們送論文要跑到家里，時(shí)間都浪費(fèi)在路上了……
劉加平說，孫老師對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)，學(xué)生的論文她都會(huì)逐字逐句地批閱，每個(gè)數(shù)據(jù)、每條曲線都要加以校驗(yàn)，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過?！八形鐝膩聿恍菹ⅲ前褜W(xué)生叫到辦公室一個(gè)一個(gè)‘過關(guān)’，匯報(bào)最近研究了什么、成果如何、遇到什么困難。為了節(jié)省時(shí)間，每次都是邊吃自帶的餅或雞蛋，邊聽我們匯報(bào)。我們很多同學(xué)都記得孫老師的面條加煎雞蛋?！睂O老師還經(jīng)常晚上到實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生，晚飯就拉著學(xué)生去學(xué)校邊上吃面條?！皩?shí)驗(yàn)做得好，她就會(huì)開心地說，‘不錯(cuò)，今天加個(gè)煎雞蛋’，笑著看我們吃完，像母親一樣?！?
2013年，張?jiān)粕磳⒊痰矫绹又荽髮W(xué)伯克利分校土木系做一年的訪問學(xué)者，其時(shí)，孫偉院士剛在醫(yī)院里做完腰椎手術(shù)。“她還特意囑咐女兒到商場(chǎng)給我買了兩件襯衫，一件夾絨襯衫冬天穿，一件薄襯衫夏天穿。現(xiàn)在襯衫有些舊了，衣領(lǐng)和袖口也有些破了，但我一直珍藏著?！?
東大和美國高校聯(lián)合培養(yǎng)的博士生陳衡，申請(qǐng)公費(fèi)出國，需要出示4.6萬元的銀行個(gè)人定期存單，家境貧寒的陳衡拿不出這筆錢，孫老師知道后二話沒說，拿出4.6萬元存到陳衡名下。2013年4月，一向生活節(jié)儉的孫院士還拿出50萬元工資獎(jiǎng)金，捐給東大教育基金會(huì)，用于設(shè)立資助優(yōu)秀貧寒學(xué)子的獎(jiǎng)學(xué)基金。
先生已去，精神猶存，正如她的學(xué)生們所說，“唯有加倍努力，繼續(xù)先生之事業(yè)、學(xué)習(xí)先生之品格、弘揚(yáng)先生之精神，方能告慰匆匆離去的、敬愛的孫偉老師?！?
