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最“柔軟”的混凝土

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2016-05-27  來源:中國混凝土網(wǎng)  作者:谷德設計網(wǎng)
核心提示:西班牙拉古納大學藝術學院的新院館位于校園邊緣地帶,毗鄰的高速路、城市干道和校園道路帶來熙熙攘攘的車流和人流。建筑師通過創(chuàng)造大量的開放性活動空間,使建筑完全融入至復雜的環(huán)境之中,實現(xiàn)了學校建筑與城市肌理的呼應和融合。建筑如同校園公共空間的延伸部分,蜿蜒的混凝土板在空中劃出一道道圓滑的曲線,連接起兩個園區(qū),同時也界定了建筑的邊界,圍合出層次豐富、不受外界干擾的的內(nèi)部庭院。

西班牙拉古納大學藝術學院的新院館位于校園邊緣地帶,毗鄰的高速路、城市干道和校園道路帶來熙熙攘攘的車流和人流。建筑師通過創(chuàng)造大量的開放性活動空間,使建筑完全融入至復雜的環(huán)境之中,實現(xiàn)了學校建筑與城市肌理的呼應和融合。建筑如同校園公共空間的延伸部分,蜿蜒的混凝土板在空中劃出一道道圓滑的曲線,連接起兩個園區(qū),同時也界定了建筑的邊界,圍合出層次豐富、不受外界干擾的的內(nèi)部庭院。


▽蜿蜒的混凝土板劃出一道道弧線




架空的入口廣場寬闊開敞,俯瞰著兩側的繁茂內(nèi)庭。或穿越廣場到達對側建筑,或沿兩側的走廊行走,或順著蜿蜒的坡道下行,大量的人流在此聚集,再循著環(huán)繞中庭的半開敞廊道,分散至建筑的各個角落。


▽入口廣場平臺




▽環(huán)繞中庭的半開敞走廊



▽蜿蜒的下行坡道



▽內(nèi)部庭院空間




走廊的另一側則是連續(xù)的教學空間。輕盈的分隔墻可以收攏至一側,教室空間也將隨之合并擴大,根據(jù)需要改變尺寸,甚至貫通整個樓層。此外,大小不一的天井庭院、露天坡道、半開放的廊道以及入口廣場平臺都可兼作臨時展覽、教學和社交空間,靈活的建筑設計為空間的使用帶來了更多可能性。


▽以輕盈隔墻劃分的內(nèi)部教學空間


▽建筑細節(jié)



▽豐富的空間層次



▽夜景,eveningview


這棟全新藝術學院院館的顛覆性教學空間與校方創(chuàng)新實驗型的教學方法相輔相成,成為了視覺藝術系學生最好的學習場所。


▽總平面圖

 
 
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